Recurso Logopedia

Necesito una ficha de trabajo en A4 vertical para trabajar la articulación de

Ficha de trabajo diseñada para el entrenamiento articulatorio del fonema vibrante simple /r/ en posición inicial e intervocálica. El material está dirigido a logopedas y especialistas que trabajan con niños de 5 a 6 años, proporcionando ejercicios estructurados para mejorar la precisión y la producción fonética en palabras y frases sencillas durante la sesión de intervención.

Audiencia

Logopedia

Edad

5-6 años

Área

Articulación

fonema rarticulacionlogopedia infantilterapia del lenguajefonetica

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Articulación

El Parque de las Palabras Largas: Discriminación y articulación

Actividad interactiva de estimulación del lenguaje diseñada para trabajar la articulación de palabras trisílabas y polisílabas en entornos de juego. El usuario debe explorar un escenario mágico, identificar animales y objetos ocultos, y repetir los modelos auditivos presentados para reducir la elisión silábica. Es una herramienta indicada para sesiones de logopedia infantil, especialmente útil para niños de entre 3 y 6 años con dificultades en la precisión articulatoria o la estructura fonológica.

Articulación

La Gran Oca del Fonema /k/

Juego de mesa interactivo tipo Oca de 24 casillas diseñado para la rehabilitación y el afianzamiento del fonema /k/ en sesiones de logopedia. Indicado para niños de 5 a 10 años, incluye casillas de avance automático y de cárcel con pruebas articulatorias para trabajar la producción correcta del sonido en un entorno lúdico.

Articulación

El Secreto de la S

Recurso de entrenamiento articulatorio diseñado para mejorar la producción del fonema /s/ mediante el fortalecimiento de la propiocepción orofacial y la repetición de sílabas directas. Está indicado para niños de entre 6 y 8 años que requieren asistencia en la colocación lingual y mandibular correcta. El sistema guía al usuario paso a paso y permite un registro inmediato de la calidad de la emisión sonora, diferenciando entre producciones óptimas y aquellas con exceso de salivación para favorecer el aprendizaje autónomo.